Gabarito Comentado

01) REGÊNCIA

01)Assinale a opção cuja regência do verbo apresentado é a mesma do verbo destacado na passagem "Ser aceito IMPLICA mecanismos mais sutis e de maior alcance......"

a) Lembrar-se
b) Obedecer
c) Visar ( no sentido de almejar)
d) Respeitar
e) Chegar

GABARITO OFICIAL :  LETRA D .
COMENTÁRIO : Ambos são transitivos diretos .
                                                        
02) PRONOMES

02)Sabendo que o relativo cujo não pode ligar dois termos idênticos , assinale a alternativa ERRADA.

a) O eleitor cujo encontrei no TRE sempre cumpriu seus deveres de cidadão responsável.
b) Residimos em um país cujo eleitorado aprovou a utilização das urnas eletrônicas .
c) A jovem, de cuja casa acabo de sair, irá amanhã para a Itália .
d) Marta, a cujas ordens obedeço, é minha diretora.
e) A mulher com cujo marido trabalho está aposentada.
       
GABARITO OFICIAL: LETRA A
COMENTÁRIO: O pronome relativo "cujo" e flexões só pode ser empregado entre dois substantivos .

03) VERBOS

 03) O verbo indicado entre parênteses deverá adotar uma forma do plural para preencher corretamente a lacuna da seguinte frase:

a) As operações de que................. ( cuidar) a LRF trarão maior disciplina e seriedade na gestão das verbas públicas .
b) No que .......................................( dizer) respeito aos desmandos nos gastos, as normas e as sanções da LRF são inflexíveis.
c) Muitos prefeitos entendem que não .......................... ( dever) caber a eles empenhar verbas para o ensino fundamental e o atendimento básico de saúde.
d) .................................... ( atingir) a quem quer que descumpra a LRF rigorosas sanções, inclusive a da perda de liberdade.
e) O estabelecimento de normas e prazos para a divulgação das contas públicas .......................... ( favorecer) a fiscalização popular.

GABARITO OFICIAL: LETRA D
COMENTÁRIO : A Concordância verbal não será feita com o substantivo a LRF e sim com as rigorosas sanções ,logo o verbo obrigatoriamente deverá ficar no plural .     

Prepare-se para o Concurso do TRT/MG

NÃO PERCAM A OPORTUNIDADE DE RESOLVER MAIS 

UM TESTE DA BANCA ORGANIZADORA  CARLOS CHAGAS RESPONSÁVEL PELO CONCURSO DO TRT/MG
 

REGÊNCIA

01) Assinale a opção cuja regência do verbo apresentado é a mesma do verbo destacado na passagem "Ser aceito IMPLICA mecanismos mais sutis e de maior alcance...."
a) Lembrar-se.
b) Obedecer.
c)  Visar (no sentido de almejar).
d) Respeitar.
e) Chegar.

PRONOMES
 

02) Sabendo que o relativo cujo não pode ligar dois termos idênticos, assinale a alternativa ERRADA.
       a) O eleitor cujo encontrei no TRE sempre cumpriu seus deveres de cidadão responsável.
       b) Residimos em um país cujo eleitorado aprovou a utilização das urnas eletrônicas.
       c) A jovem, de cuja casa acabo de sair, irá amanhã para a Itália.
       d) Marta, a cujas ordens obedeço, é minha diretora.
       e) A mulher com cujo marido trabalho está aposentada.

 VERBOS
03) O verbo indicado entre parênteses deverá adotar uma forma do plural para preencher corretamente a lacuna da seguinte frase:
   a) As operações de que ........................(cuidar) a LRF trarão maior disciplina e seriedade na gestão das verbas públicas.
   b) No que ........................(dizer) respeito aos desmandos nos gastos, as normas e as sanções da LRF são inflexíveis.
   c) Muitos prefeitos entendem que não...............(dever) caber a eles empenhar verbas para o ensino fundamental e o atendimento básico de saúde.
   d) ..........................(atingir) a quem quer que descumpra a LRF rigorosas sanções, inclusive a da perda de liberdade.
   e) O estabelecimento de normas e prazos para a divulgação das contas públicas...................(favorecer) a fiscalização popular. 


Fiquem de olho, em breve o gabarito comentado!

Gabarito - Regência

  GABARITO COMENTADO

QUESTÃO 01

 A ) Preferimos pagar juros a ficar sem o produto - correta, pelo seguinte motivo: a construção está correta porque o verbo preferir está empregado no sentido adequado “preferir uma coisa a outra. / Preferimos pagar juros do que ficar sem o produto - errada; a construção está indevida nunca deve usar o verbo preferir no sentido de "preferir mais uma coisa do que outra ".

QUESTÃO 02

 A letra b encontra correta. O verbo aludir - verbo transitivo indireto - exige sempre a preposição a. / em cujas está empregado no sentido de demarcação pelo seguinte motivo:  a partícula atrativa "nos países " deixa claro que foi usado como uma preposição locativa " em" .

QUESTÃO 03

É obrigatório e não facultativo tanto à inflação e à crise.

Observação: a palavra feminina pela masculina - devido ao aumento (a explicação refere a palavra crise), tome cuidado com a regência do verbo; verifique a transitividade verbal se é direto ou indireto, intransitivo. A regência é indireta.

Fiquem atentos aos próximos posts!

Pratique e atualize o seu português - Regência

Hoje teremos um brinde: 3 questões seguidas sobre Regência. Preparem-se

 01) (TRE -RJ) " porque implica em cobrar o tempo " / porque implica cobrar o tempo. A construção do verbo implicar com a preposição em resulta, provavelmente, de um cruzamento sintático com verbo sinônimo (importar), sendo considerada errônea por alguns gramáticos. A alternativa em que há erro de regência na segunda das sentenças é:

A) Preferimos pagar juros a ficar sem o produto. / Preferimos pagar juros do que ficar sem o produto.

B) Esquecemos facilmente o belo arrazoado aquiniano. / Esquecemo-nos facilmente do belo arrazoado aquiniano.

C) Queremos informar-lhes que nossos juros são baixos. / Queremos informá-los de que nossos juros são baixos.

D) Ainda nos lembramos da belíssima aula de filosofia tomista. / Ainda nos lembra a belíssima aula de filosofia tomista.

E) Se cobrar juros é pecado, chamamos de pecadores todos os banqueiros. / Se cobrar juros é pecado, chamamos pecadores a todos os banqueiros.

02) (TRE-RJ) A desigualdade jurídica do feudalismo.......... alude o autor se faz presente ainda hoje nos países......... terras existe visível descompasso entre a riqueza e a pobreza. Tendo em vista o emprego dos pronomes relativos, completam -se corretamente as lacunas da sentença acima com :

A) A QUAL / CUJAS

B) A QUE / EM CUJAS

C) Á QUAL / EM CUJA AS

D) O QUAL / POR CUJAS

E) AO QUAL / CUJA AS

 03) Coloque a crase se for necessário. Interprete de acordo com o contexto.

 Em resumo, a presidente disse o seguinte: " Eu não concordo com políticas de combate a inflação que olhem a questão da redução do crescimento econômico, até porque nós temos uma contraprova dada pela realidade. Tivemos um baixo crescimento no ano passado e houve um aumento da inflação porque teve um choque de oferta devido a crise ".

Na quarta postaremos o gabarito comentado.

Não perca tempo! Atualize seu português com a professora Juliana Gouvêa! Os concursos estão aí: TJ-MG (oportunidade para 2º e 3º graus) UEMG e BC.

"Tu" ou "você"?

       

    VEJA A PRÓXIMA DICA :    

        - Puxa vida, como você é bonita e que lindas borboletas TE acompanham!.

No uso culto da língua, que é formal e cuidadoso, não misturamos pessoas gramaticais. Se usamos você, não podemos usar tu [....]. No uso informal da língua, falamos à vontade, de modo espontâneo. (Oliveira e Campos, 2005, 5:101).

          OBSERVAÇÃO: O primeiro equívoco está na afirmação "o uso culto da língua ...... é formal e cuidadoso". Ela simplesmente nega a existência de um uso culto informal e espontâneo. Em seguida, quem usa te em correlação com você não está "misturando pessoas gramaticais ", está simplesmente usando o ip oblíquo que corresponde tanto a tu quanto a você.

Ainda ficaram dúvidas quanto à utilização do "tu" e do "você"? Entre em contato com a professora Juliana Gouvêa e entenda melhor essa relação.

Quando usar corretamente o "tu" ou o "você"?

        VEJA O EXEMPLO: 

                Quando estamos conversando  com as pessoas, podemos trata-lás de diversas formas, como, por exemplo, por TU ou por VOCÊ. Ao escolher uma dessas formas de tratamento, o falante deve mante-lá até o fim de sua conversa. Não deve, por exemplo, dirigir-se a alguém empregando TU e logo em seguida empregar VOCÊ. Deve manter a uniformidade de tratamento. Na linguagem coloquial, é comum ignorar-se essa regra . Faz-se uma mistura de formas de tratamento (FARACO E MOURA, 2005,5 : 222).

                 O discurso aqui é injuntivo e dogmático, sem explicações que justifiquem suas prescrições. Por que é preciso manter "até o fim" a suposta "uniformidade de tratamento"? Quem é que, numa conversa espontânea com pessoas íntimas ,impõe a si mesmo esse controle? Quem é que se detém, num diálogo íntimo, para comentar a ilusória "mistura de tratamento"? Por que desejar que alguém, na fala espontânea, nas negociações verbais, fique atento a uma suposta regra que não pertence à gramática de sua língua? (MAGNO BAGNO).

E você? Utiliza a forma culta da língua portuguesa em seus escritos?  E na comunicação oral também toma esse cuidado?

Dúvidas? Entre em contato com a professora Juliana Gouvêa e agende seu horário!

Gabarito Comentado: A interferência da oralidade

   GABARITO COMENTADO.
Entre vários equívocos encontrados nesse exercício, o principal é o de querer que um menino escreva para o seu avô, com quem (pelo teor da carta) ele toda a intimidade, usando uma neblusa "norma culta" que, segundo a doutrina professada pela maioria dos livros didáticos, serve para os usos "formais" da língua.

    A expressão "salada de pronomes" é pejorativa, preconceituosa e distorce para os alunos o que é a realidade de sua língua materna.

   Achar que "passar para a norma culta" é "melhorar" um texto também é um grande equívoco pedagógico e sociolinguístico. A única forma linguística que talvez merecesse uma discussão(mas não uma condenação) em sala de aula seria "pra mim levar", que ainda é rejeitada por muitos falantes urbanos escolarizados, embora já seja usada sem problemas por uma elevada porcentagem de indivíduos altamente letrados, a ponto de já se caracterizar como um traço regional do português culto dos paulistanos, o que revela uma mudança linguística em processo que provavelmente culminará na aceitação dessa sintaxe no futuro. É esse tipo de discussão que se deve fazer num bom livro didático, junto, é claro, com apresentação da sintaxe padrão para eu fazer e o exame das questões sociocomunicativas envolvidas no uso de cada uma das variantes sintáticas. 

Dúvidas? Ligue para a Professora Juliana Gouvêa e agende seu horário o quanto antes!

A INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE EM RELAÇÃO A ESCRITA

 

ESTAMOS LIDANDO COM A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA.

Esta cartinha foi escrita às pressas. Por distração, o Dudu fez uma 'salada de pronomes'. Veja se você consegue melhorar a forma como foi redigida, aproximando-a da norma culta:

Querido vô,Tô com vontade de te contar as novidades. Logo vou te fazer uma visita. Será que o senhor não me emprestava aquela sua coleção de moedas pra mim levar na escola? Eu devolvo ela logo, não precisa se preocupar. Me mande uma resposta. Seu neto preferido(e único), Dudu.

 

Fiquem atentos, na sexta sai o gabarito comentado!          
VALORIZE A LÍNGUA PORTUGUESA, TOMANDO AULA  COM JULIANA ROCHA GOUVÊA.